תמיכה בתוך המסגרת החינוכית –
המרכז נותן מענה במסגרת זכאות שנקבעה בוועדת זכאות ואיפיון לתלמידים עם מוגבלות בשמיעה בגילאי 3 עד 18, הלומדים במסגרות חינוכיות מוכר שאינו רשמי- חרדי.
// הוראה פרטנית במסגרת שעות "הסל האישי":
ניתנות שעות הוראה פרטניות ע"י מורים ומורות מומחיות תחום כבדי שמיעה וחרשים. שעות ההוראה ניתנות במסגרת החינוכית בה לומד התלמיד. ומתמקדות בשכלול מיומנויות שמיעתיות ושפתיות, חיזוק וביסוס המודעות למצב השמיעתי ואימון לסנגור עצמי והתמודדות חברתית, ומתן כלים לפיתוח יכולות קוגניטיביות ושיפור הישגים לימודיים.
// ליווי והדרכה:
ליווי והדרכה להורים ולצוות המסגרת החינוכית, והסברה לחברי הגן/הכיתה ליצירת סביבה מכילה ומודעת.
// הנגשה אקוסטית: מתן המלצה להנגשה אקוסטית של כיתת התלמיד (תהליך ההנגשה מבוצע בפועל ע"י הרשות המקומית)
// שותפות בתהליכי זכאות: השתתפות נציגה בוועדות זכאות ואיפיון, ובוועדה רב מקצועית לפילוח תמיכות השתתפות בבנייה והתאמה של תוכנית לימודים אישית, וסיוע להורים ולצוותים בקבלת החלטות במעברים ובצמתים חשובים.
שירותים טיפוליים ופרא רפואיים במרכז החינוכי טיפולי
במרכז הטיפולי ניתנים שירותים מקצועיים על ידי מומחים בתחום השמיעה:
// טיפולי תקשורת: מועברים על ידי קלינאיות תקשורת מומחיות תחום כו"ח.
// אבחון וייעוץ: ביצוע אבחונים שמיעתיים ושפתיים, ומתן ייעוץ לשיקום שמיעתי.
// בנק עזרי שמיעה: שירות השאלת עזרי שמיעה לתלמידים.
// תמיכה סוציאלית: שירותי עו"ס לתלמיד ולמשפחתו.
יש לשלוח בדיקות שמיעה עדכניות ומסמכים המעדים על הירידה בשמיעה (סיכום רופא- אף אוזן גרון )
לכתובת מייל- mm@shmaya.org.il
הקלנאית במרכז החינוכי טיפולי תבחן את העמידה בקריטריונים והזכאות לפתיחת תיק עפ"י נהלי משרד החינוך. לאחר בחינת הזכאות ההורים יוזמנו לפגישת אינטק ופתיחת תיק.
כן, המענה ניתן בתוך המסגרת החינוכית הקהילתית בה לומד התלמיד (גן או בית ספר). במסגרת זו, מומחית תחום מגיעה למסגרת הלימודית על מנת להעניק שעות הוראה פרטניות, ליווי והדרכה לצוות ההוראה והסברה לחברי הגן/הכיתה.
